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TECNÓLOGOS INVENTAM UNIDADE PORTÁTIL ESTERILIZADORA PARA ENFRENTAR O COVID-19

Os tecnólogos R.S Nascimento e Renato Saldanha com a colaboração do prof Fernando Gomes estão desenvolvendo um projeto de código aberto para o enfrentamento ao Covid-19, dois protótipos de unidade esterilizadora uma com lâmpadas tipo UV e UVB e outra solar. Segundo a revista Exame “Em um intervalo de poucas semanas, comprar um simples lote de máscaras para um hospital no Brasil virou operação de guerra. O mesmo vale para respiradores, álcool em gel, luvas e outros itens essenciais para a operação diária na linha de frente contra a covid-19, doença causada pelo novo coronavírus ”.  Em entrevista, Keith Alverson, diretor do Centro Internacional de Tecnologia Ambiental (IETC) do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) em Osaka, no Japão, fala sobre o Compêndio de Tecnologias para o Tratamento e a Destruição de Resíduos de Saúde .   A preocupação com os resíduos hospitalares não ficou de fora do nosso radar em tempos de covid-19, os hospitais são grandes geradore
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CFA acolhe os Tecnólogos, consciência de classe é um dos caminhos para a valorização profissional!

Atenção Tecnólogos em gestão, para lutar por seus direitos saiba quem pode te acolher e lutar contra as injustiças de reserva de mercado.                                                                              
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Oportunidade para Pesquisador

Pesquisador Bolsista Firjan SENAI - ISI QV Experiência Profissional Anterior: Vasta experiência em Química na área de Petróleo. Extenso registro de publicações científicas em periódicos de alto impacto científico. Formação Acadêmica: Químico com doutorado em Tecnologia de Processos Químicos e Bioquímicos. Responsabilidade do Cargo: Realizar estudos preliminares das acerca do tema: partição de compostos ácidos entre as fases aquosa e oleosa. Colaborar na implementação de metodologias de quantificação das espécies ácidas em água. Desenvolver um sistema modelo para o estudo da partição dos compostos ácidos entre as fases aquosa e oleosa. Desenvolver um modelo experimental de para compostos ácidos selecionados. Garantir a qualidade técnica dos resultados. Quantidade de Vagas: 1 Local de Trabalho: Tijuca Faixa Salarial: R$4501 a R$6000 mês Tipo de contratação: Prazo determinado Critérios de Apuração de Resultados: A apura
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Finalmente, o diploma de equivalência existe, fortes emoções na reta final de 2015.

Vou contar como foi mais essa emocionante conquista, que tem ingredientes muito exóticos. Como principal deles destaco o "tempo" esse pois a prova a minha resiliência, que pra mim, em particular, considero minha habilidade principal. Vamos aos fatos, depois de muito pesquisar sobre obter um diploma através de competências adquiridas reuni informações suficiente para dar entrada com um processo junto a SEEDUC , e em 2007 entrei com o processo confiante em fazer a prova em seis meses como já havia lido em uma portaria durante minha pesquisa. Anteriormente havia orientado um amigo projetista (Floriano, gente muito boa) a entrar com o processo e o mesmo conseguiu fazer a prova e passar, sendo o primeiro profissional que conheci a conquistar o diploma de Técnico em Mecânica.  Tive contato com a prova dele e pude avaliar que estava dentro das minhas competências e segui em frente aguardando minha chamada. Finalmente em 2010 fui convocado sabendo que teria 3 tentativas
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Aprovados por competências (Seeduc), atentos! Diplomas entre Abril e Junho

Os candidatos que conquistaram seus certificados no Aproveitamento de Competências na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, procedimento promovido pela Secretaria de Estado de Educação (Seeduc), devem ficar atentos a correspondência, telefonema ou e-mail, recebi um telefonema recentemente para encaminhar copia de documento, dando sequencia na confecção do diploma e outras providencias, segue copia da mensagem do dia 20/03/2015: Bom dia! Estamos providenciando a publicação em DOERJ, assim que estiver publicado, solicitaremos a confecção do diploma; acredito que até o fim do mês de maio esteja pronto para retirada. Att, Secretário ETEVM Os candidatos avaliados podem conferir se estão entre os aprovados do certame no site da CEPERJ em: http://www.concurso.ceperj.rj.gov.br/concursos/2014/seeducomp/page_comp.asp 
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Em 2015, meu primeiro artigo cientifico, um sonho de vários anos, agora realidade!

Leitores, amigos, inicio o dialogo com os seguintes versos "Nesta longa estrada da vida, vou correndo e não posso parar, na esperança de ser campeão, alcançando o primeiro lugar, na esperança de ser campeão, alcançando o primeiro lugar", versos brilhantemente eternizados por Milionário e Zé Rico. Eles realmente foram e são sucesso e construíram uma carreira marcante com muito trabalho, dedicação entre outros atributos que já foram citados por muitos fãs, críticos entre outros. A musica sertaneja tem um ar de humildade, de paz,  de campo, trabalho simples que me chama a atenção desde de garoto (NETO DE MINEIRO), que foi conservado em minha memoria graças aos amigos e influencias de meus pais Aguinaldo Sant'anna e Elia Pereira Sales, quando íamos em excursões para Minas Gerais entre outros lugares ao som de uma sanfona chorona e o povo cantando sem parar a noite toda, era uma farra bonita de se ver, em fim, tempo bom demais da conta! Vamos as vias de fato, o s
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USO E APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DA WEB E SOFTWARES EDUCACIONAIS

Caros leitores, após a conclusão da Pós-graduação em Saberes e Práticas em Química resolvi compartilhar o fruto desse projeto chamado TCC, ou seja, trabalho de conclusão de curso, que foi aceito como parte obrigatória para titulação supracitada na Faculdade AVM (Faculdades integradas). USO E APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS DA WEB E SOFTWARES EDUCACIONAIS PARA AVALIAÇÃO, MELHORAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DA QUÍMICA. Serão objetos desse trabalho os seguintes recursos: (i) uso de ferramentas sócio educativas de produtividade escolar, (ii) uso da nuvem para compartilhar pastas com conteúdos para os alunos, (iii) associação de trabalhos em sala com conteúdos digitais compartilhados, (iv) avaliação quantitativa e qualitativa mesclando ambientes virtuais e a sala de aula, (v) uso de laboratórios de química virtuais de simulação. Resolvi formatá-la em revista digital para tornar a leitura agradável e poder contribuir para a formação de opiniões e praticas de modo susten
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